Ojla,

zdej me neki časa ni blo na pilu, je blo preveč dela za šolo.:sweat_smile::sweat_smile::sweat_smile: No, v tem času sem dobila vprašanja v skrivni nabiralnik in v tem delu bom na njih odgovorila.

*b* Če bi se še enkrat odločala bi šla spet v gimnazijo? *b*
Ja. Meni je gimnazija super, ker si potem zelo široko razgledan. Res je, da je kar težka, ampak se jo splača delat, sploh zato, ker mi kar gre. Če bi vedela, za kateri poklic bi se šolala, bi verjetno razmišljala tudi o srednji, ampak glede na to, da še ne vem, kaj bom počela v življenju, je bila to najboljša možna odločitev. Pa še križanke potem lažje rešuješ :)

*b* Ali je gimnazija ful težja od štiriletnih šol? *b*
Drugače so gimnazije kar precej težje, koliko težje pa so, je pa odvisno od gimnazije oz. srednje šole. Na gimnazijah te res matrajo na polno, na srednjih šolah pa te manj.


*b* Koliko realni so informativci? *b*
Odvisno je od tega, kako jih šola pripravi. Kar povejo dijaki, naj bi bilo resnično, vsaj nam so rekli, naj povemo, kaj si mi res mislimo o šoli (torej če je grozno, lahko to povemo), je pa seveda potem odvisno od posameznika, koliko bo iskren, čeprav se mi zdi, da kar so. Moraš pa se zavedati, da nekatera šola lahko informativce pripravi zelo dobro, pa ni nujno, da je tako zelo dobra šola. Program ti lahko predstavijo na zelo dober način, ti pa se moraš potem vprašati, ali je tebi tudi všeč ali ne. Deluje pa tudi obratno - neka šola ima lahko zelo preproste informativce, pa ti je lahko veliko bolj všeč od tiste, ki je imela boljšo predstavitev. Drugače pa svetujem, da se na informativcih VELIKO pogovarjate z dijaki, ker lahko dajo oni najboljši odziv na to, kakšna je šola.
Kar se pa tiče dnevov odprtih vrat (to je takrat, ko si lahko prisoten pri pouku na šoli), pa se mi zdi, da dobiš napačen občutek. Ti si prisoten pri pouku v nekem razredu (v kateremkoli letniku) in se (itak) dolgočasiš, ker nimaš pojma, o čem govorijo in imaš zato nek slab občutek glede šole. Dobro je, ker vidiš njihov vsakdan, ampak v sebi ne doživljaš tega, kar dijaki, ki morajo to snov znati in vejo, za kaj se gre. Pa še to je: pri nas se je zgodilo, da so ponavadi našemu razredu določili osnovnošolce ravno takrat, ko smo imeli na urniku čudne profesorje in tako so lahko tisti nesrečniki dobili občutek, da imamo same čudne profesorje samo zaradi tistih treh, ki so jih videli takrat.

Če ima kdo še kakšno vprašanje, naj ga kar zapiše, drugače pa vživajte še naprej<33