11. NOVEMBER (PO ŠOLI)
Kakšen smisel imajo galerije, kjer prikazujejo večinoma kopije slavnih slik? Te si lahko ogledam tudi sama na telefonu brez da plačam. Naj mi kdo prosim to razloži. A kljub mojim kritikam sem morala preživeti en dan v taki galeriji.
Vendar to ni bilo dovolj. Ne, razlagala nam je naša navdušena profesorica za likovno. Te ljudje res niso resni. Še na francosčino bi raje šla (če mi bi Quennie potem razložila).
Tako se je moja misija *i*Preživi ta dan*i* začela, in sicer z vstopom v galerijo, ko je profesorica začela svoj zelo dolgi govor. Na srečo sva se s Quennie postavile zadaj, tako da sva lahko govorile. Ne o tem, kar je pravila profesorica, temveč o njeni novi živo vijolični šminki.
"Preveč ... divja je za šolo, kajne?" komentira Quennie, medtem ko si popravlja rjave lase.
"Morda nam želi pokazati razliko med sekundarnimi in primarnimi barvi," dodam. "Saj veš, prej je z rdečo šminko pokazala primarne, z vijolično pa zdaj kaže sekundarne barve."
"Kdo ve njene skrivnosti, kaj?" se zasmeji Quennie.
"Pridite bližje, dijaki!" nenadoma zakliče profesorica. "Poskušajte začutiti moč te slike!"
Z ostalimi sošolci stopimo bližje do kopije slike. Hubert me porine tako bliže, da sem komaj kaj še oddaljena od slike.
V istem hipu me prešine nekaj popolnoma drugega kot *i*moč slike*i*. Zakaj me slika nenadoma spommi na Vicky? Oh, seveda! Resno, kako sem lahko pozabila na to? Mislim, *i*to*i*. Cela šola je bila na trnih zaradi tega.